为深入贯彻落实青少年法治教育要求，寻甸县司法局与寻甸县检察院建立战略协作机制，在寻甸县鸡街镇开展“法治进校园”活动。双方整合专业力量，由司法行政人员和检察官组成普法团队，通过构建“沉浸式+靶向式+协同式”三维普法体系，实现法治教育覆盖全镇9所中小学、惠及5800余名师生，将法治思维融入校园文化建设，构建青少年法治教育长效机制。

打造“沉浸式”普法矩阵，激活学法新体验

联合普法团队突破传统说教模式，构建“情景再现+法律解读”形式。针对校园欺凌、网络诈骗等问题，司法行政人员与检察官精选近年办理的典型案例，共同改编成法治情景剧。在鸡街中学首演现场，检察官通过“剧集暂停+法条解析”方式，结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》逐帧剖析法律要点，司法所调解员同步开展维权教学，指导学生掌握证据固定、报案流程等实用技能。这种“剧情带入—法律解构—技能传授”的递进式教学，让法治教育“看得见、听得懂、用得上”。

实施“靶向式”教育工程，构建成长防护网

针对不同学段，建立学段分级教育体系，研发“护苗”“筑盾”两大课程群。小学阶段侧重安全自护教育，通过动画视频讲解各类安全规则。初中阶段聚焦权益维护，开设“模拟法庭”，先后开展“校园盗窃案”“网络诽谤案”等全流程庭审实训，由司法所提供真实案例剧本，检察官指导还原庭审流程，使抽象法律概念转化为具象认知强化规则意识。

完善“协同式”育人机制，织密法治保障网

建立“检司校”三方联动机制，形成“需求清单—资源清单—项目清单”三单管理模式。司法局设立校园法治联络员，定期收集学校法治需求；检察机关提供典型案例资源，以案释法；学校利用课后服务时段，组织法治主题班会、手抄报创作大赛等。同时，通过学生带法回家，发放《法治进校园系列教育读本》，形成“教育一个学生，带动整个家庭”的辐射效应。

通过检司深度协作，将法治教育从“单向灌输”转向“多元共治”，实现普法资源精准滴灌、法治防线多层加固，为青少年健康成长注入持久法治动能。